携一缕冬日暖阳，赴一场诗教之旅—陕西省西安小学语文教师赴灵宝市参加中国儿童文学研究会诗歌教育委员会第三届年会

陕西省西安小学语文教师参加

天鹅与冬阳共舞，诗教伴崤函腾飞，12月23日至24日，中国儿童文学研究会诗歌教育委员会第三届年会在灵宝市举行，来自全国12个省份的优秀青年诗教教师、小学语文教师代表350余人参加活动。中国儿童文学研究会诗歌教育委员会主任王宜振及领导机构成员，三门峡市教育局副局长雷建卢，灵宝市人民政府副市长陈海涛，灵宝市一高党总支书记、市教体局局长段建强，市教体局副局长何赞朝等出席相关活动。陕西省西安小学教育集团组织语文教师前往灵宝市交流学习。

此次年会采取诗教理论讲座、名师课堂观摩、教学新秀展示等形式举行，研讨诗歌教育的本质，交流诗教课堂教学经验，培养高素养深底蕴的语文教师，提升小学语文教学质量。推动以诗教工作为载体，培养学生核心素养，落实立德树人、“五育”并举和素质教育，创建特色教育。

会议期间，与会教师听取了2两场诗教理论讲座、6节诗教名师示范课，并观摩了灵宝市一小、市六小诗教工作及素质教育成果展示，名师的示范与讲座，在诗歌教学方面给我们提供了可以借鉴的教学思路与方法指导。

在中国儿童文学研究会诗歌教育委员会第三届年会颁奖典礼上，西安小学因为在诗歌教育方面的成绩与实践，荣获全国“首批诗歌教育示范学校”，李涛校长被中国儿童文学研究会诗歌教育委员会授予“优秀诗教校长”。

在活动结业典礼上，作为中国儿童文学研究会诗歌教育委员副主任，李涛校长进行总结发言。她指出，一要关注诗歌课堂的基本课堂结构，可以采用读名家、赏名篇，炼方法、多交流，用方法、亲练笔，重评价、多展示等模式，实现学生从都到写。二要关注一课一得，甚至一课多得。学生得到的不仅仅是写诗的法，更是童诗的道，收获的是童诗的形式美、音韵美、内容美，提高的是学生整体语文素养。三是要做学生诗歌教育的引路人，从低年级引领孩子读儿童诗，去感受、去鉴赏、培养孩子创新思维、鉴赏能力、想象能力，立德树人。

心有所向，方能行远；学有所悟，而后笃行。在接下来的工作中，西安小学教育集团将以此为契机，让学校诗教工作更上一层楼，在孩子们的心里埋下诗意的种子，让诗意变成萦绕在孩子身上的温润气质，培养学生的人文气韵，奠基学生的诗意人生，让孩子们拥有诗和远方……