西安远东二中承办2025年莲湖区地理教学大研修活动

西安远东二中承办莲湖区地理教学大研修活动

为深入贯彻新课程方案，落实地理学科新课标要求，扎实推进课堂教学改革，助力教师专业成长，提升区域地理教学质量，5月28日上午，莲湖区区本级地理教学大研修暨祁敏地理工作坊大教研活动在西安远东二中举行。

莲湖区中学地理教研员、陕西省莲湖教师进修学校副校长刘宏安、西安远东二中党总支书记李延红参加了该项活动，与全区高中地理教师、祁敏地理工作坊成员齐聚一堂，围绕地理教学实践与创新展开深度研讨，共同探寻学科教学新路径。

西安远东二中高中地理教师幸晓佩带来《河流地貌》示范课。幸老师紧扣区域地理特色，以“渭河支流沣河”为教学案例，创新构建“理论+实践+探究”三位一体教学模式，通过“课前实践夯基础、课中探究显深度、师生互动促成长”的教学设计，实现地理教学的深度与广度。

课前，她组织学生开展流水侵蚀作用模拟实验、制作河流地貌模型，并进行沣河实地考察，将过程录制为视频作为教学素材；课堂上，学生自主展示实验视频、模型成果与考察收获，从河流上游、出山口、中下游等不同河段，深入剖析河流地貌的形成过程。在热烈的课堂讨论中，学生踊跃分享见解，于真实情境中深化对地理原理的理解，充分展现“做中学”的教学实效。

示范课后，参会教师围坐一堂，围绕课堂教学设计、学生实践活动开展及核心素养培养等内容展开热烈讨论，在思维碰撞中交流经验。同时，针对地理教学中的疑难问题、教学方法创新路径，以及如何有效提升学生地理学科核心素养等议题，教师们结合教学实践深入探讨、分享见解，现场研讨氛围浓厚。

研讨结束后，祁敏老师开展了以“分层施教，精准备课”为主题的《农业区位因素与热力环流的学段教学实践与思考》微讲座。讲座中，她紧密结合教学实际，针对高一地理教学，以韩城花椒为典型案例，深入浅出地讲解了如何将乡土地理资源与学科素养目标有效融合；面对高三地理教学，她则围绕热力环流知识板块，从高考考情剖析、复习目标制定、真题实战应用到知识原理提炼等维度，系统阐释了高三地理课堂的教学范式。整场讲座内容详实、层次分明，为不同学段的地理教学提供了极具实操性的思路与方法。

随后，区进校刘宏安副校长带来“高中地理核心素养导向教学策略”主题讲座。刘校长强调，地理教学需夯实学生基础知识与基本技能，教师应主动整合、拓展教材内容，以多元案例培养学生地理思维。他提出，地理实验可通过课前反复实践并录制成视频融入课件，在保障教学直观性的同时提升课堂效率。此外，刘校长指出高中地理教师要强化板书设计与图文结合的教学基本功，注重挖掘地理学科中的德育内涵，推动学科间的深度融合，助力核心素养落地。

此次活动的成功举办，不仅为全区地理教师搭建了高水平的学习交流平台，也为西安远东二中地理教学工作带来了新机遇与挑战。通过活动，西安远东二中地理教师与区内同行深入交流、互学互鉴，进一步更新了教育教学理念，提升了教学实践能力。未来，西安远东二中将以此次活动为契机，持续深化地理学科教学改革，不断探索创新教学模式，为提高地理教学质量、培育更多优秀地理人才而不懈努力，为莲湖区地理教育事业的蓬勃发展贡献更多力量！